Second Grade English: English/Inglés

lunes, 25 de marzo de 2019

miércoles, 20 de febrero de 2019

Was and Were

Para hablar del pasado, podemos usar "was" y "were".

What was the weather like yesterday?
It was cloudy.

Where were you at 10 o'clock yesterday?
I was at school.

Where were you and your friends at half past eleven yesterday?

We were in the patio. It was sunny.

Was it raining yesterday? Yes, it was.
Was it snowing last week? No, it wasn't.

Here's a song to practice:

Play a game

martes, 22 de enero de 2019

English Unit 4

En esta unidad vemos lo siguiente:

Vocabulario:

--Wild animals: crocodile, elephant, giraffe, hippo lion, monkey, penguin, shark, whale, zebra.

--Lo que hacen: beber agua, comer hierba, cazar animales, les gusta la fruta, vivir en grupo, dormir en los árboles.

Gramática:

--Preguntas y respuestas con Do (plural) y Does (tercera persona singular).

Do lions live on land? Yes, they do.
Do elephants eat meat? No, they don't.

Does a monkey like fruit? Yes, it does.
Does a shark eat grass? No, it doesn't.

--Frases afirmativas y negativas en plural y tercera persona singular.

Giraffes live in a group. Sharks don't live on land.

A crocodile hunts animals. A crocodile doesn't sleep in a tree.

¿Cómo estudiar?

Una vez que sabe asociar la palabra con su imagen, y identificar la imagen de forma oral se puede practicar la ortografía así:

--Practicar a mirar la palabra, taparla, intentar escribirla de memoria, y comprobarla.
--Mezclar las letras de la palabra y intentar ordenarlas

--Se puede practicar el vocabulario en Vocab Spelling City en la siguiente enlace:
Vocabulary games (juegos de asociar, escuchar, y escribir)

Para a gramática: Ver los ejemplos de frases, preguntas, y respuestas en el Activity Book , y intentar hacer otras.

jueves, 22 de noviembre de 2018

Christmas Carol

Esta es la canción de Navidad (Christmas Carol) que nos vamos a aprender este año.

Decorate the Christmas tree. Fa la la la la, la la la la. Candy canes for you and me. Fa la la la la, la la la la. Hang the stockings, 1, 2, 3. Fa la la, la la la, la la la. Wrap the presents happily. Fa la la la la, la la la la. On a sleigh ride, go, go, go. Fa la la la la, la la la la. Make a snowball, throw, throw, throw. Fa la la la la, la la la la. Kiss beneath the mistletoe. Fa la la, la la la, la la la. Santa's laughing, "Ho, ho, ho!" Fa la la la la, la la la la. Christmas Eve comes soon, hooray! Fa la la la la, la la la la. Santa Claus is on the way. Fa la la la la, la la la la. Lots of presents in his sleigh. Fa la la, la la la, la la la. I can't wait 'til Christmas Day. Fa la la la la, la la la la. Fa la la la la, la la la LAAAAAAAAA!

domingo, 18 de noviembre de 2018

English Unit 3 Contenidos

En Unit 3 vamos a estudiar:

Vocabulario:
-- rutinas diarias
--aficiones y actividades
He colgado el vocabulario con las imagenes en Historia de la clase en ClassDojo.

Decir la hora:
--en punta (o´clock); y media (half past). En castellano lo han visto ya con Rosalía, pero conviene repasar por si acaso.
--What time do you,,,?

Gramática;

Preposiciones de tiempo:
-- "on" con días de la semana I do karate on Wednesdays.
--"at" con las horas. I get up at 8 o´clock.

--Presente simple para acciones habituales, en afirmativa y negativa